いつもMONOWEB通信をご購読頂きましてありがとうございます。

最近になって、
ますますAI（人工知能）についてのニュースが
取りざたされるようになってきましたね。

インターネットの発展によって、
今後数年のうちに「こんな職業が消える」ということを
予想する記事もみかけるようになりました。

そのような社会環境の変化がある中で、
自分にはどう関係するのか、気になる方もいるのではないでしょうか？

そこで今回は、
「ものづくりエンジニア」の将来について
考えてみたいと思います。

たしかに、振り返ってみると
わたしたちの環境は大きく変わってきています。

約２０年前にインターネットが普及しはじめ、
ここ１０年でスマートフォンを持つことがあたり前になりました。
このような変化は、ほとんどの方が予想できなかったですよね。

印刷業や出版業、音楽業界といった業界は、
このような変化の中で、おおきく市場ニーズが減少しています。

さらに、会社に求められる人材も、２０年前には考えられなかったような
「ITスキル」や「語学スキル」が求められるようになりました。

このように、
成長する産業、衰退する産業があり、
世間が求めるニーズ、スキルは変わってきているわけです。

そんな環境変化が激しい世の中で、
「なりたい職業」
について、このような記事を見つけました。

こちらは、
２０１７年にソニー生命保険がおこなった、
男子中高生を対象にした「なりたい職業」についての調査になります。

■男子中高生がなりたい職業

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
▼男子高校生の将来の夢ランキングトップ10
1位　ITエンジニア・プログラマー
2位　ものづくりエンジニア（自動車の設計や開発など）※
3位　ゲームクリエイター
4位　公務員

出典：中高生が思い描く将来についての意識調査2017（ソニー生命）
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

いかがでしょうか？

なんと、中高生のなりたい職業ランキング２位に
「ものづくりエンジニア」がランクインしています。

もちろん「なりたい職業」については、
社会環境の変化や、トレンドがありますので
時代によって変化してきています。

とくに昨今では、選択できる職業の種類も増え、
２０年前と比べるとかなり選択の幅が増えているはずです。
（IT関連がとくに増えてますよね。）

そんな中で、多くの若い世代が
「ものづくりエンジニアになりたい！」
と思っている。

これは、日本製造業の未来にとって明るいニュースであり、
MONOWEBにとっても嬉しいニュースだと感じました。

みなさんもご存知の通り、
日本製造業は「少子高齢化」「若者の理系離れ」といった
問題をかかえています。

ですが、このような調査結果をみると、

「若い世代の力が、日本のものづくりを支え
様々な問題を乗り越えることができるのではないか」

と希望を持つことができるのではないでしょうか。

今後は、ますます人口は減少していきますし、
人が行っていた作業もどんどん機械に置き換わっていきます。

さまざまな業界で
「ロボット」や「IT技術」の導入が進んでいく流れになるはずです。

そんな本格的な少子高齢社会に入る日本にとって、
最先端技術を駆使しながら、問題解決できる
「ものづくりエンジニア」の重要性は高まっていくと思います。

■時代変化の中、求められるエンジニアとは？

これまでお伝えした通り、時代は大きく変化していきます。

単純な作業や、単純な知識しか必要としない分野は、
AIやロボットに置き換わっていくことでしょう。

実際、過去にはインターネットの発展によって衰退した産業もあります。

今後は、AI、IoT、自動運転、VR、５G、８K、ブロックチェーンなどにより
さらにテクノロジーの進化が加速することが容易に想像できます。

そのような多くの変化要因がある中、的確に未来を予測することはできませんが、

MONOWEBでは、

「ものづくりエンジニアは『社会ニーズの多様化』に
柔軟に対応できるスキルを持っておく必要がある」

と考えています。

以前に、「W字型のエンジニアを目指しましょう」
というメルマガをお送りさせて頂きましたが、覚えていますでしょうか？

（W字型のエンジニアとは、『2つ以上』の 深い専門性を持つエンジニアのことです）

今後、幅広いスキルを持っておくことは、
ものづくりエンジニア個々の強みになるはずです。

いつもいただく「メルマガ読者のアンケート」でも、

「これまでメカ設計しか実施していませんでしたが、
メカトロニクス（機械、電気、情報を融合した技術）が会社で求められている」

という感想もいただくようになりました。

これは、実際に求めらえるスキルが
以前と比べて変わってきているということです。

ぜひ、あなたも
「今後自分にとってどのような知識やスキルが役立つのか」
考えてみてください。

本日は以上となります。

ここまで社会環境の変化と、ものづくりエンジニアの関係についてお話してきました。

ものづくりウェブでは、
このような変化の中でも活躍できる設計者になれるよう、
「必要な知識・スキル」を身につけられる学習サービスを提供していく予定です。

ぜひ、今後もものづくりウェブのサービスをご活用ください。

平素より「MONO塾」をご利用いただき、誠にありがとうございます。

セキュリティ強化により、MONO塾のアドレスがhttps://d-monoweb.com/に変更になりました。

ものづくりウェブでは、より安全に会員サイト（MONO塾）ご利用いただくため、Webサイト内全ページの常時SSL化（https化・サイト全ページの通信を暗号化するセキュリティ対策）を行いました。

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一部お客様にはご不便をおかけすることもございますが、ものづくりウェブでは、会員様が安心してご利用いただけるWebサイトの運営を心がけてまいりますので、何卒よろしくお願いいたします。

ものづくりウェブ事務局

こんにちは、ものづくりウェブです。

いよいよ今日が最後の連載となりました。

これまでお読み頂きましてありがとうございました。
少しでもお役に立てていましたら嬉しく思います。

また、本日はMONOWEB開催の
「製図セミナー（図面について学ぶ）」についても
紹介させて頂きます。

法人様、個人様ともに参加可能なセミナーです。
若手設計者の育成に、ぜひご検討ください。

●MONOWEB連載「製図×設計」——————————————————–

あなたはこのような不安がありませんか？

・どうやって「図面を書けば」いいかわからない
・どうやって「図面について教えれば」いいかわからない

MONOWEBでは「“若手設計者”に必要な製図知識」
について、全４回のメルマガでお伝えしていきます。

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突然ですが、あなたの周りに
このような方はいらっしゃいませんか？

同じ様な些細なミスを、何年たっても繰り返し、
仕事の効率が上がらない人。

一方では、あっという間に技術を身につけて
みるみる成長をしていく人がいます。

では、この二人の違いは何なのでしょうか？
元々才能の違いがあったのでしょうか。

私は、この二人には
「基礎基本を学ぶ姿勢」
に違いがあったのだと思います。

何でもそうですが、
自分自身で成長をしていく人は、必ず基礎がしっかりしています。

「砂上の楼閣」という故事があります。

「崩れやすい砂の上に建てられた楼閣（高くて立派な建物）は、
基礎が不安定なのですぐに崩れる」

基礎がないと、成長できないばかりか
ミスや失敗を繰り返す原因にもなるのです。

■「正しい努力」の仕方を身につける

技術や知識を身につけるためには、基礎・基本はもちろんですが、
設計者が必要とする「考え方」「判断基準」も非常に大切となります。

これを一言で示せば『設計の勘所』といえます。

例えば、

・なぜこの公差を設定すべきなのか？
・どうしてここが基準面になるのか？
・どうしてここに段差を設けなければならないのか？
・この製作方法が最も低コストなのか？

など、設計作業を行う上で迷う「なぜなの？」という疑問があります。
このような疑問を解消し、自ら解決できる軸を作ることが
基礎・基本の本質というものではないでしょうか。

基礎・基本がない中で、目の前の作業に取り組んでいては
『今回は良かったけど、次はどうかわからない。。』
ということになってしまいます。

これでは仕事にならないですし、なかなか成長できません。

『急がば回れ』ということわざもありますが、
いったん目の前の作業から外れ、基礎・基本をまず身につけることは、
結果、その後の成長スピードを上げることになります。

■「設計の勘所」を鍛えるには？

先に説明した通り、設計者にとって

「設計の勘所」

を理解し、行動できるようになることが重要だと考えます。

そして、そのような勘所は
やはり自分の先にいる先輩設計者や、
経験豊富なベテラン設計者から直接学ぶことが一番です。

学校や、教科書ではなかなか身につきません。

例えばですが、

部品同士を組み合わせる際に、

「どんな公差を入れたらいいのか？」
「公差は全部の寸法に必要なのか？」
「幾何交差はどのように指定すればいいのか？」
「表面あらさはどの位を指定すればいいのか？」
「表面あらさは、どの表現が正しいのか？」

など、
経験の浅い若手設計者にとって
迷ってしまう場面はいくつも存在します。

そのような、
問題を解決するために必要となる、
「考えの基準や大切なポイント」は、

設計経験の少ない先輩設計者、教授、専門学校の先生等
からは学ぶことができません。

このような設計の勘所までを説明した教科書や参考書も少ないですね。

■設計がわかるCADの使えるエンジニアを育てる

今後、グローバル化が進むことで、
「設計がわかるCADを使えるエンジニア」
はますます重要となってきます。

では、どうすれば設計がわかるCADエンジニアになれるでしょうか？
ただCADの操作をマスターするだけで大丈夫なのでしょうか？

それは違います。
CADは、あくまで図面を書く「道具」にすぎません。

図面を「正しく書く、わかりやすく書く、設計意図を理解して書く」ことができてこそ
道具を正しく使い品質の良い製品設計ができます。

できれば、早いうちに身につけることがおすすめですし、
そのような人材は、会社にとても大切となります。

ただし、図面は設計の
多くの仕様が詰まった大切な「成果物」ですので、
一瞬にしてそのすべてを理解できるものではありません。

・平面から立体をイメージする能力
・JISのルールの知識
・図面に書かれている機械の知識

を身につけ、それぞれの要素を深く理解する必要があります。

■MONOWEBが開催する「製図セミナー」を紹介します。

今回のセミナーは、
超ベテラン設計者の「設計の経験則」を通して
＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾

・製図の基礎知識
・設計者の勘所

を習得できるセミナーになります。

ですので、
すでに図面を書ける、成熟されている方には必要ない
セミナーになるとは思いますが、

これから始める方や、
もっと図面に対する知識を深めたい方にとっては
価値のあるセミナーになると考えています。

つまり、

・設計初級者向け

のセミナーとなります。

○製図を学びたい、若手設計者

○若手設計者の育成を考えている、教育担当者

にとって、役立てられるセミナーになります。

■超ベテラン設計者から学ぶメリットとは？

今回、図面が学べるMONOWEB講師は、
４０年以上「機械装置」の設計を行なっている
現役の設計者になります。

メカトロニクスを得意とし、
これまでに、自動車・液晶・食品などの業界で
産業機械を構想設計の段階から設計してきています。

例えば、講師がこれまで設計してきた産業機械には、

フィルター製造ライン、NC機自動投入ライン、鉄道車両台車、
画像処理装置、画線機、湯洗機、鶉卵製造、皮むきライン、
安全体験装置、乾燥機、６軸ロボット周辺装置、
各種試験機、自動倉庫、金型搬入装置、印刷機

などなどがあります。（こちらは一例です）

ですので、
このような機械装置、の設計に携わっている設計者にとっては、
本セミナーに参加することはとても大きなメリットがあると思います。

また、講師はこれまで数多くの機械を設計し、
テレビで取り上げられるような機械を設計している方ですので、

あなたが疑問に思っていることや、
悩んでいることなどを、経験則からお答えできます。
ぜひこの機会に、いろいろ聞き、アドバイスを受けて
自分の力にしてください。

■製図セミナーの詳細

すでに募集を開始していますので、
こちらのページから詳細をご覧ください。
→ http://d-engineer.com/seminar/2018/04/08/seizu_semi_tokyo/

今回は、東京と名古屋で開催を予定しております。

初めてのセミナー開催ということもあり
通常設定の金額から、割引しておりますので
お得な参加費用となります。

また『１５名限定』ですので、
ご興味のある方はお早めにご確認ください。

法人様は、若手設計者育成の場として
活用いただければと思います。

この「製図セミナー」についてご質問がある方は
こちらのお問合わせフォーム、もしくはお電話にてご連絡ください。
→ https://d-monoweb.com/contact/

電話問合せ：052-766-6900 （ものづくりウェブ事務局：9:00-18:00）

それでは、ここまでの連載をお読みいただきありがとうございました。
今後ともMONOWEBを宜しくお願い致します。

ものづくりウェブ

こんにちはものづくりウェブです。

全４回にわたり「製図」というテーマで連載を行なっています。
本日は第２回目となります。

●MONOWEB連載「製図×設計」——————————————————–

あなたはこのような不安がありませんか？

・どうやって「図面を書けば」いいかわからない
・どうやって「図面について教えれば」いいかわからない

MONOWEBでは「“若手設計者”に必要な製図知識」
について、全４回のメルマガでお伝えしていきます。

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さて、今回は
「なぜ製図が読めないのか？」というお話です。

あなたはこのような経験はないでしょうか？

・図面を正確に読み取れない

・2次元図面をみて立体を想像できない

・社内の図面しか描いていないので、基本の描き方がわからない

・基礎的な知識がないため、寸法の入れ方があいまいになってしまう

・読みやすい図面とは何か？がわからない

工学部を卒業したけれど、
「図面が読めない、書けない」
という設計者は少なくありません。

私自身も、
入社して初めて書いた図面を検図に出したときは、
「それでも工学部機械工学科を卒業したのか？」
と疑われたこともありました。

メーカーの採用担当者の方は
「工学部を卒業していれば図面の読み書きはできるだろう」
と思い採用されているかと思うのですが、

実は、すぐにできる方はまれだと思います。

なぜなら、図面を読むためには次の３つが必要となるからです。

１．平面から立体のイメージ力

２．JISのルール（表面粗さ、はめあいなど）の理解

３．製品の理解（その製品の機能や機構など）

この中でもとくに

◎３．製品の理解（その製品の機能や機構など）

は重要です。

図面の読み書きができても、
「対象製品の機能や機構」が理解できていないと
組図を読むことができません。

経験豊富なベテラン設計者であっても
全く異分野の図面を読む場合、時間がかかるはずです。はむずかしいはずです。

それは、製図の知識だけでは、
対象となる図面を理解することは難しく、
その「対象製品をよく知る」必要があるからです。

■製図を身につけるための近道

ではどうすればいいのか？

それは「現物と図面の両方を見て学ぶ」ことです。

現場に行って部品を手にとって眺めてみてください。

図面の見え方は、経験の差によって違います。
ベテラン設計者であれば図面を見ただけで
「立体図が頭に浮かべる」ことができますが、新人設計者は難しいはずです。

ですので、図面と実物を見比べることで
新人設計者は、イメージする感覚を養えますし、
現物を見ることでより図面に対して理解が深まります。

そして、
図面から立体を想像できるようになるには、
図面として書いてある物から、なるべく自分なりに想像してみることです。
そして、想像できたら現物を見てみてください。

「想像できたところと、
　できなかった部分がでてくるはずです。」

何度も繰り返せば、
立体的な製品がイメージできるようになるだけでなく、
くるくると回転したり、分解したりできるようになってくるでしょう。

教育をされる立場の方も、
図面を教える前に、是非、機械の動きや仕組みについて
きとんと教えてあげると、より理解が進むかと思います。

それでは、次回も
「製図×設計」なぜ図面が読めないのか？
について、お話をしていきます。

ものづくりウェブ

こんにちはものづくりウェブです。

新年度のスタートです。
気持ちを新たにして仕事に取り組みたいものですね。

新入社員が入社される会社様も多いと思います。

そこで、本日から全４回にわたり設計の基礎となる「製図」のテーマで
連載を行なっていきます。

新入社員に製図の教育が必要とお考えの方にはぜひ読み進めて下さい。

本日はその第１回目です。

●MONOWEB連載「製図×設計」——————————————————–

あなたはこのような不安がありませんか？

・どうやって「図面を書けば」いいかわからない
・どうやって「図面について教えれば」いいかわからない

MONOWEBでは「“若手設計者”に必要な製図知識」
について、全４回のメルマガでお伝えしていきます。

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最近では、社会の変化によって
「若手設計者の教育環境」が変化してきています。

というのも以前は、
自動車や家電といった「1つの製品に対するライフサイクル」が長く
開発リードタイムを長くとることができました。

そのため、
熟練した先輩設計者は、経験の浅い若手設計者に作業をさせる中で、
指摘をし修正を行わせるなど「教える時間」を作ることができ、
そのおかげで若手設計者は、技術を体得することができました。

ですが、
最近では「分業化」が進み、そのような教える時間
も取れないほどに作業が最適化されてきています。
若手設計者の学ぶ機会が減り、ベテラン設計者も教育する時間が取れなくなりました。

さらに、少子高齢化やグローバル化が進むことで、
国内のエンジニア数も減るなど、日本の技術力の低下が問題視されてきています。

もしかすると、あなたも
このような変化に、課題を感じているのではないでしょうか？

■CADを使わず口で設計する！？

このような環境変化の中で、
設計者に求められる「仕事内容」にも変化が起きています。

以前は、図面を書くことは、主に設計者が行う作業でした。
そして、その作業を通して

「どうやって図面を描くのか？」
「なぜこの表し方をするのか？」
「なぜこの記号が必要なのか？」

といったようなことを、学んでいきました。

自動車や家電など、すべての製品は「図面」によって作り出されています。
また、これらの製品を作り出す機械も同様に「図面」から生み出されます。

このように、ものづくりをする上で「図面」はなくてならないものであり、
エンジニアにとって、製図は必須の能力でした。

ですが、効率化を求める流れの中で、
図面を描く作業は「派遣エンジニア」にアウトソーシングされるなど
決して社内の設計者が行う作業ではなくなってきています。

その結果、
会社によっては、社員である設計者は調整業務が主となり、
CADを使わず「口」を動かす設計者もいるほどです。

もちろんこのやり方で生産性を上げて成功している企業も多いと思います。

ですがその成功の陰には、
長年培ってきた製造メーカー設計者と加工業者との「すり合わせ」という
積み重ねてきた過去の財産のあったからではないでしょうか。

例えば、
「図面に旧JIS記号の表面粗さ記号（▽▽▽）を入れておけば、
　長年つきあいのある加工業者は製品の特性まで理解したうえで
　品質を確保した加工をしてくれる」
といったことです。

長年設計をされている方であれば、ご経験があるかと思いますが、

私も、（▽▽▽）を図面に記入し、
加工業者に足を運んで加工現場で製品の要求を伝え、
あいまいな図面表示に対して、現場ですり合わせすることで
部品の品質確保をしてきた経験があります。

つまり、これまでは
このような設計者と加工現場のすり合わせで
「良いものづくり」が保たれていたのです。

これは日本のものづくりの良いところ（日本のものづくりが培ってきた財産）
であると思います。設計者は、加工について細かく指示しなくても良いものが
できていましたし、逆に指示しすぎるとコストアップの原因になることもありました。

■今後、設計者が意識するべき３つのポイント。

私は、製図に関して設計者が今後意識すべきポイントが
３つあると思います。

それは、

○JISやISOの「基本ルール」の理解
○会社の「独自ルール」の理解
○旧JISに頼らなければならない「現実」の理解

です。

これらは製図の「基本（軸）」になります。

図面は、第三者にものづくりの「情報を伝える」大切な手段です。

図面があれば「情報を保存すること」ができ、
いつでも、誰でも同じものを作ることができます。

また、製造部門や、材料や部品を購入する資材部門も使いますし、
品質を保証する品質管理部門、自社製品を売り込む営業マンも使います。

すなわち、図面は
「技術者だけでなく、ものづくりに携わる広い分野の方にとって重要」なのです。

今後は、よりグローバル化が進みますし、
ベテランエンジニアは退職していきます。

このような変化の中では、
自分と他をつなぐ「共有すべき基本」
を身につけることが重要です。

ぜひイメージしてみてください。

「今、自分が携わっている製品はどのようなものか？」
「今、会社で使用している図面にルールはあるのか？」
「今、加工業者とはどのような擦り合わせをしているか？」

このような現状をしっかりと把握した上で、
基本を学び、図面を描くことが重要となります。

それでは、次回は
「なぜ図面が読めないのか？」についてお話します。

楽しみにしていてください。

新年明けましておめでとうございます。
ものづくりウェブです。

今年も宜しくお願い致します。

さて、いよいよ新年を迎えて2018年がスタートしました。

「一年の計は元旦にあり」
と、言いますが、

今年の目標は立てましたでしょうか？

まだの方は、ぜひ目標を書き出してみてください。

目標を持つことは
モチベーションにもつながり、
エネルギーにもなります。

ものづくりウェブでは
2018年から新しいサービスを開始する予定です。

設計者の方に役立つ、新しい教育サービスです。

＝＝＝＝＝＝
２日間で『製図』の基礎を学べます！
＝＝＝＝＝＝

2018年からは、
これまでのアンケートで最も要望の多かった
『製図』の教育サービスを行なっていきます。

あなたも知っている通り、
設計者にとって図面作成は、必ず身につけなければいけない
基礎能力の１つになります。

技術力としては、
一番最初に身につけるべき『土台』と言っても
過言ではないでしょう。

例えば・・・

組立図は「機械の動き」が分かるように作ることが重要ですし、
部品図は「誰が見ても同じ精度」でモノを作れなければいけません。

また、図面を読む能力はものづくりに携わる多くの方に必要となります。
けして設計者だけが必要というわけではありません。

・加工する人
・検査する人
・見積する人

など、ものづくりに携わる方であれば図面に関わる機会が多いはずです。
このような方も、業務をスムーズに進めるためには、製図の理解が必要となります。

＝＝＝＝＝＝
どんな人にオススメ？
＝＝＝＝＝＝

最近では、
理系出身の人材が不足していることもあり、
「文系出身者」や「全く異なる分野」から製造業に転職して、
図面の学習をしなければならない人も多いと聞きます。

そこで、MONOWEBでは、このように
設計の初学者や工学系でない人などが
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

○図面が読めるようになる

○図面の書き方の基本がわかる

○JISの機械要素部品やユニットなどの市販品の利用の仕方がわかる

製図学習セミナーを開催します。

＝＝＝＝＝＝
『製図』セミナーの特徴とは？
＝＝＝＝＝＝

セミナーでは、

「図面の読み方、書き方」
「JISのルール」
「アイディア発想から構想図の作成」
「簡単な技術計算の実施」
「構想図から組図、そして部品図への展開」

といった、基礎的かつ実践的な能力を身につけていただけます。

メーカーのWEBサイトやJIS便覧、カタログから市販品の図面をダウンロードして、
設計への適用の仕方を、NC機自動投入装置という実際の設計図面を用いて学習していきます。

そのため、ただ単に製図のルールを学ぶ退屈な授業ではなく、
次につながる役立つ知識となる超実践的な製図講座となります。

＝＝＝＝＝＝
セミナー講師を紹介します。
＝＝＝＝＝＝

セミナー講師は、
設計経験４０年以上の現役ベテラン設計者が講師をつとめます。

車両や、様々な機械装置の設計を行っている現役設計者ですので
たくさんの事例や、設計ノウハウをお伝えすることで、
実践に活かせやすい知識や技術を身につけて頂けます。

＝＝＝＝＝＝
あなたの要望（希望する学習内容など）をお伝えください。
＝＝＝＝＝＝

ここまでお読み頂きありがとうございました。
本メールを読んで「参加してみたい」と思った方は、
こちらのアンケートにご協力いただけますでしょうか。

いただいたアンケート内容を参考にして

・受講内容
・開催日
・開催場所

を計画させて頂きます。

アンケート内容を考慮し、優先的に進めていきたいと思っておりますので
ぜひあなたのご意見をお聞かせください。

■こちらをクリックしてアンケートへ進む>>
→ https://d-monoweb.com/seminar_questionnaire/

それでは、本年もMONOWEBを宜しくお願いいたします。

今年も残すところあとわずかとなりました。
皆様には、日々MONOWEBをご利用いただき感謝しております。

さて、2017年はあなたにとってどのような年でしたでしょうか？
それぞれに変化や成長があったのではないでしょうか。

もしかすると、
すでに来年の目標を立てている方もいらっしゃるかもしれないですね。

MONOWEBでは、おかげさまで
新しく「強度設計」「機械材料」のeラーニングをリリースすることができました。
2018年も、新たなeラーニング（動画教材）を制作していく予定です。

機械設計に携わる方に役立つ情報を、少しでも多く
お届けできるよう日々精進していきます。
ぜひ楽しみにしていてください。

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「即戦力エンジニア養成講座のリニューアル」について
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